Репетиторы из вуза МИСАО Московский институт современного академического образования

Начали заниматься в мае, отличный педагог, умеет и ребенка заинтересовать, и материал упаковать так, чтобы было понятно. Уделяет внимание темам, которые даются сложнее других. Дочка занимается с большим удовольствием, мы рассчитываем продолжать.

я решила заниматься с репетитором, чтобы лучше понять физику и улучшить свои оценки. Влада Владиславна оказалась очень хорошей — она действительно знала предмет и объясняла все понятно. занятия помогли мне разобраться с темами и улучшить свои знания. мои оценки становились лучше, и я стала легче справляться с домашними заданиями и тестами, в классе решала их лучше всех. было интересно узнавать многое о том, как устроен мир и какие существуют те или иные явления!!! я с уверенностью могу сказать, что благодаря Владе Владиславне моя любовь к физике снова вернулась, и даже стала намного больше.

Замечательный педагог! Всегда теплая доброжелательная атмосфера на занятиях. Всегда очень подробно и тщательно разбираются темы. Всегда досконально продуман урок, индивидуально под каждого ученика. Светлана Геннадьевна тонко чувствует запрос под ученика, лишний раз объяснять ничего не надо. Все четко по делу и сразу в «бой». Профессионал с большой буквы! Огромная благодарность, уважение и признательность за то, что берет ребят, которых может не все возьмут, верит в них, вселяет уверенность, и результаты действительно есть.

Марина Викторовна прекрасный педагог! Понятно объясняет, всегда ответит на все вопросы, разбирает непонятное, помогает не только к подготовке к ОГЭ, но и может объяснить непонятные текущие темы. Формат занятий очень удобен. Всегда всё чётко и понятно, пунктуально. Пробник уже написан дочерью очень успешно, и это заслуга Марины Викторовны! Дочь в восторге от занятий, всегда выходит с занятий в отличном настроении и с новыми знаниями!

Искали педагога для девочки-подростка (7 класс) с непростым характером и полным нежеланием заниматься математикой. Марина Викторовна нашла к ней подход. Замечала, что перед уроком дочь капризничает - не хочу-не буду, но уже через несколько минут занятия поднимается настроение и интерес к предмету. Занимаемся всего 2 месяца, но уже улучшились оценки и ребёнок стал более уверенно себя чувствовать на алгебре и геометрии в школе.